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摘要:
《纲要》《指南》其中最重要的核心理念就是倡导以“游戏为幼儿的基本活动。”“创设宽松、和谐、温馨、自由的活动环境,让幼儿在没有压力的环境中获得经验,体验成功和愉悦。”(指南语)而区域活动正符合以上要求,
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文献信息
篇名 实现集体教学和区域活动的无缝对接——对我园区域活动开展的思考和实践
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 区域活动 集体教学 实践 对接 活动环境 《纲要》 体验成功 幼儿
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪建英 江苏省常熟市王庄中心幼儿园 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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区域活动
集体教学
实践
对接
活动环境
《纲要》
体验成功
幼儿
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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