对普通高校游泳教学的几点思考

• 作者: 鹿徽
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 游泳 教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 实验与调查 -- 理论与方法探索
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G861.1
• 字数: 3548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.05.042

摘要

游泳课作为一项极受当代大学生推崇的综合健身课程，有着极强的娱乐性和实用性。很多学生都希望在高校游泳课上娱乐身心的同时，提高自己的游泳技能。但是高校开设的游泳课，并不能满足大部分学生的需求。游泳这项运动本身就不是一项速成型运动，需要长期有效的训练。再加上高校游泳课程的开展受到场地、环境、课时、教学组织、教学形式等因素的制约，没有达到应有的教学效果。本文就目前普通高校游泳教学现状和存在的问题展开思考，并提出了相应的应对措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鹿徽		7	17	2.0	4.0