三步走,让识字教学更有魅力

• 来源期刊: 创新时代
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 汉字文化 学语文 识字方法 三步走 教学观 现代汉字 教学重点 识字量 写字教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22
• 语种: 中文

摘要

人生聪明识字始,识字教学是传承中华汉字文化的桥梁.《语文课程标准》指出:"识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点."识字教学是小学语文教学的起点,对学生今后的语文学习将产生深远的影响.因此,提高识字教学的效率是小学语文教学首要的研究课题.如何让学生们爱上汉字,让识字教学更有魅力呢?在实践中,笔者主要分以下三步进行: