高中数学"学案导学"模式的应用与思考

• 作者: 张玉生
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中 数学教学 学案导学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 问题研究2
• 页码范围: 402
• 页数: 1页
• 字数: 790字
• 语种: 中文

摘要

根据教学实践经验对高中数学"学案导学"教学模式进行了有益的探索.它符合新大纲对高中数学教学的要求,这个教学模式最大的特点就是把学生作为学习的主体,对目前高中数学教学实践有一定的借鉴和指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉生		2	0	0.0	0.0