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摘要:
课间十分钟虽然短暂,但留给我们的却是舒心和欢乐,让我们在紧张的学习后舒缓一下那紧绷的神经,即有利于学习,更有益于身心健康。可是我们发现课间十分钟正在一些学校,特别是毕业班内悄悄地变味了。为了扼制这种“变味”的蔓延,苏州小编辑发出“找回课间十分钟”的唤呼。
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课前导入
必要性
原则
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育改革·课间十分钟的呼唤
来源期刊 小主人报 学科 教育
关键词 教育改革 身心健康 毕业班 学习 学校
年,卷(期) xzrb_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛诗弘 江苏省苏州市立达中学校初三(15)班 8 0 0.0 0.0
2 许欣儿 江苏省苏州市立达中学校初一(5)班 12 0 0.0 0.0
3 陈美臻 江苏省苏州市立达中学校初一(12)班 7 0 0.0 0.0
4 朱沁园 江苏省苏州市平直实验小学六(2)班 5 0 0.0 0.0
5 何研 江苏省州市沧浪实验小学五(1)班 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
身心健康
毕业班
学习
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小主人报
月刊
1672-9978
31-2059/C
上海市安西路427号
4-771
出版文献量(篇)
6830
总下载数(次)
4
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