以“技能竞赛”推进80后专业教师专业成长的理性思考

• 作者: 赵永红
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: “80后”专业教师 技能竞赛 专业成长
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 专题?专论 -- 教学模式探索
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

近几年大量的师范类毕业生通过公开招聘的途径充实到我校的师资团队中，促使我校的师资结构呈现出一定的特殊性，即趋向低龄化、年轻化，平均年龄不足33岁。因而，为研究“80后”专业教师的职业现象提供了一个客观的条件，本课题以如皋第一中专的“80后”专业教师为研究对象，选择了一些典型的案例进行跟踪研究。