从孩子的视角"营造"快乐的语文课堂

• 来源期刊: 创新时代
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 教育家孔子 教学效果 乐学 乐之 心理体验 三单元 张老师 图书角 精神饱满
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."如何引导孩子快乐地学习呢?在长期的教学实践中,笔者从孩子的视角出发,尝试"营造"快乐的语文课堂,收到良好的教学效果.一、孩子眼中"有快乐"的课堂才有活力快乐是一种愉悦的心理体验.快乐教学能活跃课堂气氛,调动孩子学习的积极性,使孩子愿学、乐学.1.降低难度,让孩子易学.为了引导学生观察自然,观