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摘要:
本文首先分析目前Java课程教学存在的问题,然后提出自主学习能力培养的教学流程,在教学流程的基础上介绍了自主学习能力培养的教学实践过程以及相关的教学过程评价等,最后是小结。
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内容分析
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文献信息
篇名 初探Java课程教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 自主学习 过程评价 五星教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 60-60,112
页数 2页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.11.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小媚 浙江中医药大学医学技术学院 12 15 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
过程评价
五星教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导