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摘要:
当前,高中语文阅读教学依旧存在很多问题。学生阅读的书目相对较少、花费在阅读上的时间较长、阅读后的整体质量较差以及阅读的速度慢都严重影响着语文教学的整体质量。如何能有效改变这一现状,提升高中生的综合素质,已经成为当前语文教学研究的重点。
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高中语文
阅读教学
写作教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中语文阅读教学四结合
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文阅读教学 高中生 语文教学研究 整体质量 学生阅读 综合素质 速度
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金霞 8 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
高中生
语文教学研究
整体质量
学生阅读
综合素质
速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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