作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国经济发展的新常态注定以转型发展为特点,高等教育要顺应历史要求,认识新常态、适应新常态、引领新常态。作为河南高校转型发展代表之一的洛阳理工学院,从逐步明确定位目标及转型发展内涵、优化调整专业结构、根据行业与地方需要调整培养方案、建设专业核心课程、构建产业集群、提升实践教学环节效果、加强师资队伍工程实践能力培养等方面,在中国高等教育结构调整转型发展的大潮中进行了积极的探索与实践。
推荐文章
新加坡南洋理工学院发展经验及其启示
南洋理工学院
教学资源
资源共享
新加坡南洋理工学院护理教育介绍及其启示
新加坡
护理教育
高等职业
理念、制度和争论 ——巴黎综合理工学院的建立及早期发展
工程教育
综合理工学院
工程师
工科教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 洛阳理工学院转型发展的探索与实践
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 转型发展 应用型 定位
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 因教育视点
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 4745字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蒙 洛阳理工学院教务处 46 193 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
转型发展
应用型
定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导