师范类院校英语专业学生英语学习策略调查

• 作者: 张腾越
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 师范院校 英语专业 学习策略调查
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

采用问卷调查的方式,经过定量分析,针对师范院校的英语专业学生学习对策完成调查和研究,大部分师范院校中英语专业学生比较常用的学习方式就是补偿策略,而不常用的方式就是记忆策略.因此,本文在师范英语专业教学中,对培养学生的专业英语学习策略提出一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张腾越	海南师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0