在“不确定”中寻找生活智慧的文化之旅——王崧舟老师《桃花心木》教学赏析

• 作者: 廖圣河 郑会敏
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 不确定 生活智慧 感悟
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>《桃花心木》是人教版六下的一篇课文,是知名作家林清玄写的一篇散文,记叙了种树人、桃花心木与"我"之间的故事。特级教师王崧舟老师的教学设计从导入的调查到感知的推理,从解读的设问到升华的启示,一环扣一环,一疑接一疑,让学生在"不确定"的氛围中感受无常的道理。下面,我们依照王崧舟老师的教学流程进行简要赏析。一、导入:以"调查"为依据,学情导向,步步激趣北京教育学院季苹老师说:"学生调研是提高教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖圣河	闽南师范大学教育科学学院	17	11	2.0	2.0
2	郑会敏	闽南师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0