校史在思想政治教育中的育人功能及实现路径探究——以中国农业大学百年校史为例

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 校史 思想政治教育 育人 路径
• 年，卷（期）: sxjygjb_2015,（11）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

校史作为一所高校独特的精神和文化资源，其建立、成长、发展的历程是中国近现代史、中国革命史的缩影，也是高校专业学科历史发展的珍贵记录；校史可以激发和培养学生爱校、爱国、爱民、爱社会主义的高尚情感及勇于追求真理、坚持真理的可贵品质；而课堂教学与课外实践相结合、课堂教学、专业实习与社会实践相结合，则是校史育人功能实现的重要路径；校史育人功能的实现使思想政治教育有了“新”的栽体，育人理念有了“新”变化，育人功能的实现路径有了“新”机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬梅	中国农业大学思想政治教育学院	33	142	7.0	11.0