作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
时事政治是思想品德课教学的重要课程资源,新课程背景下,我们要学会利用这一课程资源,寻找时事与课本教材之间的结合点,实现时事政治知识化、教材生活化,达到提高课堂教学实效性的目的。
推荐文章
浅谈时事政治教学在思想品德课中的运用
时事政治
课堂教学
思想品德课
必要性
时事政治融入初中思想品德教学的策略研究
时事政治
思想品德
教学策略
与时事结合的初中思想品德教学
时事
思想品德
教学
时事教学在初中思想品德课中的运用探究
初中
思想品德
时事教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 时事政治与初中思想品德课教学的探讨
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 新课程 时事政治 课堂教学
年,卷(期) fjjyyj_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘建兴 福州格致中学鼓山校区 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
时事政治
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
论文1v1指导