微信平台在护生人文素质教育中的应用效果评价

• 作者: 刘曼玲 孟黎 徐娜 金瑞华
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 微信 人文素质教育 护生 应用 效果
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2255-2256
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2015.18.031

摘要

[目的]探讨微信平台在护生人文素质教育中的应用效果。[方法]选择2013级护理学专业的2个班82名同学为观察组，组建微信群，进行基于微信的人文素质教育；选择同一年级的另2个班90名同学为对照组，进行学校常规人文教育，比较两组护生的人文素质得分情况。[结果]干预后，观察组护生人文素质总分及各维度得分均高于对照组，差异有统计学意义(P <0.01)。[结论]应用微信平台对护生进行人文素质教育可提高教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金瑞华	山西医科大学护理学院	159	984	17.0	23.0
2	徐娜	西安医学院护理学院	26	79	6.0	8.0
3	孟黎	西安医学院护理学院	10	63	5.0	7.0
4	刘曼玲	西安医学院护理学院	20	74	5.0	8.0