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摘要:
近年来,随着新媒体及其技术的不断发展,大学生对新媒体的接触与使用日趋增多,新媒体正越来越深刻地影响着大学生的生活和学习.大学生使用新媒体进行交流、批判的能力在这个时代显得尤为重要,对大学生新媒体素养培养的研究也应运而生.文章分析新媒体及新媒体素养的内涵,以信阳师范学院为例,通过问卷调查、数据分析,提出大学生新媒体素养培养的具体范式.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生新媒体素养的培养策略研究——以信阳师范学院为例
来源期刊 东南传播 学科
关键词 新媒体 新媒体素养 培养策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 受众研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 3853字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕永峰 19 54 4.0 6.0
2 王琳琳 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (43)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2007(2)
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  • 二级参考文献(2)
2008(1)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
新媒体素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东南传播
月刊
1672-9579
35-1274/J
大16开
福建省福州市白马北路253号广电大院四-五层
2004
chi
出版文献量(篇)
10012
总下载数(次)
51
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