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摘要:
随着手持移动数码终端和无线网络的普及,时间碎片化特性越来越明显,同时大学新生的计算机水平存在差异,而微课本身所具有的特点正好可以使学生利用碎片时间进行自主学习,因此微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。本文论述了微课的概念、特点和制作方法,并结合大学计算机基础课程的具体情况探讨了微课的意义。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诌议微课计算机基础课程中的建设
来源期刊 电子测试 学科
关键词 微课 MOOC 计算机基础课程
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 2913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晋 信阳师范学院网络中心 11 29 3.0 5.0
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2018(2)
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研究主题发展历程
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微课
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计算机基础课程
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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