声乐教育的观念转变与创新发展

• 作者: 朱元清
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 声乐教育 观念转变 创新发展
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 4166字
• 语种: 中文

摘要

声乐教育是高师音乐教学中的重要课程，传授和教育的是演唱者的演唱技能。声乐教育课程，提高的不仅是学生的声乐理论知识，而且能够提高学生的声乐表演专业技能，同时还能使学生具备教学、音乐组织能力，综合知识、技能、实践三者为一体。但我们要注意，高师声乐教学培养的是站在讲台教学的人才，而不是表演人才，因此我们更加重视的教学技能，而不是音乐技能。本文主要是针对传统声乐教学模式存在的不足，重点探索和构建新的教学模式，进而进行高师声乐教学模式的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱元清	乌鲁木齐职业大学艺术学院	4	5	2.0	2.0