高职教育：何来、何往、何从

• 作者: 张健
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 内涵建设 转型发展
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2015,（12）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G718

摘要

职业教育外延发展、规模扩张时代的结束,意味着内涵建设、优化发展的后质量时期的来临,它标志着职业教育已由快速发展阶段进入＂爬坡过坎＂阶段。这是一个需要认真再思考职业教育从何而来、去往何处、从何而往等一系列根本问题的新的转型期,只有想清楚这些问题,我们才能成为职业教育的＂明白人＂,职业教育才能真正立足新的起点,重新上路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健	安徽省滁州职业技术学院职教研究所	84	71	4.0	7.0