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摘要:
职业素养是职业能力充分发挥的基础,高职教育日益注重职业素养的培养,如何把素养的培养落到实处,融入到课程体系和日常教学?本文从税收实务课程来阐述在课程改革中如何安排,培养和考核学生的职业素养.
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导游实务
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非税收手段
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实务
内容分析
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文献信息
篇名 《税收实务》课程改革中的素养先行问题
来源期刊 会计师 学科
关键词 职业素养 职业岗位 融入 税收实务
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2443字 语种 中文
DOI
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1 孙玉红 7 3 1.0 1.0
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职业素养
职业岗位
融入
税收实务
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会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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