作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“农机液压传动技术”是农业机械专业的一门实践性很强的核心专业基础课程,其教学改革需从岗位要求入手,项目教学法是改革的具体措施,其以能力为本位,知识、技能和态度三位一体。本文具体分析了开展项目化教学的设计理念,阐述了“项目化”教学的优势及在“农机液压传动技术”课程教学改革活动中的应用,以实践的方式证明项目教学法是提高教学质量、实现素质教育的有效方法之一。
推荐文章
《液压与气压传动》课程的教学改革与实践
液压与气压传动
教学改革
教学手段
考核方式
工学结合
技能抽查背景下《液压传动》课程的教学改革
专业技能抽查
液压传动
理实一体化
机电一体化
《农机测试与传感技术》课程教学改革探讨
教育学
测试与传感技术
教学改革
科研成果
实践教学
试论高职液压与气压传动教学改革实践效果
高职院校
液压与气压传动
教学改革
实践效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “农机液压传动技术”课程教学改革探讨
来源期刊 农业机械 学科 农学
关键词 农机液压传动技术 课程 教学 改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 S220.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小燕 甘肃畜牧工程职业技术学院车辆工程系 18 16 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农机液压传动技术
课程
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业机械
月刊
1000-9868
11-1875/S
大16开
北京德胜门外北沙滩1号16信箱
2-696
1958
chi
出版文献量(篇)
13129
总下载数(次)
5
总被引数(次)
15513
论文1v1指导