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摘要:
假如世界上所有人都是数学家,每个人都有超强的计算能力,那世界会变成什么样子?其中极有可能发生的是,我们会发明一种新的货币方案,可能会出现16元、33元甚至更不常见的纸币。
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文献信息
篇名 货币体系背后的数学
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 经济
关键词 货币体系 数学家 计算能力 所有人 世界 纸币
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 F825.02
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天天爱学习:六年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
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