货币体系背后的数学

• 来源期刊: 天天爱学习（六年级）
• 学科: 经济
• 关键词: 货币体系 数学家 计算能力 所有人 世界 纸币
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: F825.02

摘要

假如世界上所有人都是数学家，每个人都有超强的计算能力，那世界会变成什么样子？其中极有可能发生的是，我们会发明一种新的货币方案，可能会出现16元、33元甚至更不常见的纸币。