浅谈通过多种途径提高学生英语写作能力

• 作者: 黄芳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 多样化途径 写作能力 语言输出
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 专题·写作
• 页码范围: 83-84,105
• 页数: 3页
• 字数: 2429字
• 语种: 中文

摘要

毋庸置疑,写作能力是英语学习“听、说、读、写”四项基本技能中对于学习者要求最高,也是英语学习要达到的“语言输出”的最终目标.要提高写作能力,不能只是单方面进行写作训练,而是要把“听、说、读、写”结合在一起,相互促进,才能达到提高英语写作能力的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄芳		1	0	0.0	0.0