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摘要:
传统的程序设计教学方法以知识为驱动或不能实现真正意义上的项目驱动教学,无法充分激发高职学生的学习兴趣而实现教学与就业的无缝衔接。基于兴趣导向的程序设计教学方法从学生兴趣导向出发,以“C#程序设计”为例研究程序设计的教学方法,实施教学方法的改革与创新。
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文献信息
篇名 基于兴趣导向的程序设计教学方法的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 高职学生 兴趣导向 C#程序设计 教学方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 2989字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彩梅 13 4 1.0 1.0
2 任琦 26 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
兴趣导向
C#程序设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
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