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摘要:
词块即词汇短语,是英语教学中需要学生掌握的重点内容.学生词块意识的培养是英语教学的难点,也是教学的重点任务.通过对初中英语写作教学中培养学生词块意识的方式以及其中的注意事项进行研究和讨论,以期高效地培养学生的词块意识.
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词块学习策略与初中英语写作教学
词块学习
初中英语
写作教学
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
如何在初中英语教学中培养学生的写作能力
初中英语教学
培养
学生
写作能力
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语写作教学中如何培养学生的词块意识
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 词块意识 写作教学
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 专题·写作
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号
字数 3202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛敏英 3 4 1.0 2.0
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节点文献
初中英语
词块意识
写作教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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7457
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37
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13905
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