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摘要:
把每节课都上成优质课,把日常课堂教学都当成优质课比赛教学,是当今新课标环境下课堂教学的一个重要特点.同时,坚持优质课堂教学对教师来说难度极大,要求教师勤恳钻研,方法多,点子广,最大限度地丰富优质课堂,将多媒体技术发挥得淋漓尽致,尽显优质课堂本色.教师应结合生物教学中多媒体的优缺点,探究适当的应用方法.
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文献信息
篇名 生物教学中多媒体技术分析及应用研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 优质课堂 多媒体 课件
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2662字 语种 中文
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1 袁秋生 4 0 0.0 0.0
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优质课堂
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