利用现代教育技术手段使学生的物理作业作品化

• 作者: 丁正新
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 辅助教学 个性化 多元化 作品化 私人定制
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 物理教学新思想 新视角
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 2325字
• 语种: 中文

摘要

如何改变学生作业负担太重的现状,使学生乐于做作业,笔者的做法是利用现代教育技术等手段,布置多元化作业,使学生的作业作品化.