校训与办学理念关系辨析

• 作者: 李强
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 校训 办学理念 差异中同一 共生关系 共存关系 共竞关系 共变关系 学校精神文化
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G471
• 语种: 中文

摘要

校训与办学理念是学校精神文化的典型象征,共同熔铸了学校精神文化的内涵.校训是学校精神文化的历史沉淀,是对办学理念内敛式的再提炼;办学理念作为校训的理性支撑,是在教育实践中锤炼出的教育思想的升华.这二者之间存在着共同生存与协同进化的共生关系、相互依存与相互贯通的共存关系、相互扬弃和转化的共竞关系、相互继承和创新的共变过程.厘清二者关系,探寻其思想意蕴,才能更好地激活学校精神文化思想的当代性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	天津大学教育学院	51	752	17.0	26.0