多方合力做加法 课间加餐重营养——福建探索学生营养改善新路径

• 作者: 娄奕娟
• 来源期刊: 瞭望
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课间加餐对孩子们有什么好处,课间餐吃什么,课间餐的费用从哪里来?福建省采取政府投资和社会筹资的方式,为改善农村学校学生的营养探索出了一条切实可行的路径. 课闻营养餐“做加法” 2014年12月2日上午,下课后九年级二班学生邓冬娣认真检查分发到的东西,然后在记录本上端正地签下了自己的名字.作为班级值日生,邓冬娣领取了本班21份课间营养餐:每人一盒学生饮用奶、一个煮鸡蛋和一个小面包.