作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机网络是高等院校计算机专业以及计算机相关专业的学生必须学习掌握的专业基础类核心课程,计算机网络课程是计算机专业学生其他课程学习的基础。计算机网络课程是对计算机网络组建规划与管理、网站的建设、防火墙的配置等理论与技术的融合,是理论联系实践要求较高的网络技术专业性课程。我国高等教育中计算机网络教学存在很多的问题,完成对这些问题的探索可以很好地提高教学水平,为社会培养合格的专业计算机人才。
推荐文章
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
浅议计算机网络教学
计算机网络教学
教学模式
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机网络教学模式研究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 计算机网络 教学方式 实践
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 63-63,48
页数 2页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董凤云 3 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (28)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
教学方式
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
总被引数(次)
36145
论文1v1指导