基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于"三段七环节"教学模式的高效地理课堂构建
"三段七环节"
教学模式
自主学习
小组学习
基于新课改的"六环节"课堂教学模式探究
小学数学
课堂教学
'六环节'教学模式
有效策略
六环节合作学习课堂教学模式初探
合作学习
教学模式
初探
成功课堂“三段六步”教学模式初探
成功课堂
“三段六步”
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以“三段六环节”教学模式为抓手深入推进课堂教学改革
来源期刊 辅导员下旬刊(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 研究探索
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 3120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于长明 2 0 0.0 0.0
2 贾凤兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员下旬刊(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4809
总下载数(次)
2
总被引数(次)
460
论文1v1指导