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在阅读教学中关注文体的做法
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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关注文体特征，增强文体意识
小学语文
文体特征
文体意识
关注文本特点提高阅读教学效率
语言特色
结构特点
表现手法
文体特点
浅析小学阅读教学中的文体意识
阅读教学
小学
文体意识
教学策略
关注文本表达方式 提高自主阅读能力
关注表达方式
品味语言
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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