策略式教学在中职英语中的运用

• 作者: 王秀娟
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 策略式教学 中职英语 运用
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

实际上，中职英语教学的主要目的是为了对学生职业技能方面的培养，使其真正成为现代社会发展过程中的复合型人才。但是，就我国当前中职教学现状来看，大部分教师只是过多的重视对学生记忆能力的培养，往往忽视了情感教育、专业技能方面的重要性，无法让学生更加前面的掌握英语基础知识，很难理解和接受外国语言文化，甚至还会产生一种抵触情绪，这就大大阻碍了中职英语教学的有效开展。而想要有效解决这一问题的有效方法就是通过采取策略式英语教学模式，促使学生整体能力得到进一步的提高。因此，具体对策略式教学在中职英语中的运用进行了研究讨论，从而得出以下相关结论，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀娟		4	1	1.0	1.0