新课程下的班集体建设随谈

• 来源期刊: 创新时代
• 学科: 教育
• 关键词: 班集体建设 学习态度 优秀班集体 班级工作 学校生活 主人翁意识 班干部 榜样示范作用 班委会 组织起来
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

班集体是学校根据教育和管理的需要组织起来的基层集体,是学生学习和生活的环境.一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果.很多人在离开学校生活多年之后,仍然念念不忘当年那个班级.可见班集体与学生个体关系之密切,对学生个体影响之深远.所以,把一个班级建设成井然有序、团结向上、勤奋好学的优秀班集体,是每个班主任的不懈追求.那么,教师到底如何来建设好自己所带的班集体呢?第一,培养学生的班级主人翁意识班主任要让每位学生都意识到自己是这个班集体中