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高中数学微型探究教学的思考
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摘要：
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高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
思考
关于高中数学微型探究教学的深入思考
高中数学
微型探究教学
实践
高中数学微型探究教学的相关分析
微型探究教学
教学设计
立体思维
浅谈高中数学探究式教学的策略与应用
高中数学
探究式教学
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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