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摘要:
初三复习阶段时间紧、任务重,如何避免题海战术,减轻学生的过重负担,提高学生在初三复习课上学习兴趣和学习效率一直是困扰着教师的难题。在具体实践中,"微专题"为突破口的复习方式,有利于激起学生的复习动力,有利于知识理解的整体性,提升学生运用物理知识解决问题的能力,从而构建中考物理高效复习课堂。
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文献信息
篇名 微专题:中学物理高效复习课堂
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 微专题 中考物理复习 高效 原则 微课
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.7
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1 许辉勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微专题
中考物理复习
高效
原则
微课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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