短文背诵在初中英语口语能力培养中的行动研究

• 作者: 许芮
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 口语能力培养 行动研究 背诵 短文 口头表达能力 英语口语教学 英语教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

随着“互联网＋”时代的到来和经济全球化的不断发展，英语作为当今社会使用最广的交流工具和信息载体，在人类社会各个领域中发挥着重大作用和影响。我国急需大量具有双语甚至多语优秀口头表达能力的复合型人才，加强英语口语教学既是当前素质教育的要求之一，也反映了英语教学改革未来的走向。

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1	许芮		3	0	0.0	0.0