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摘要:
音乐教育一向局限在“音乐”这个学科之内,限制了音乐教学法的发展.本文从笔者音乐教学的实践和探索出发,从学生全面发展的视角来探讨音乐与其它学科教育的关系,以期能丰富音乐教学内容和教学方法的发展,拓宽音乐教学的育人作用.
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幼儿
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幼儿
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浅谈音乐教育的发展
现状
重视
思路
浅谈音乐教育与学生创新能力的培养
音乐教育
创新能力
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈音乐教育与学生的全面发展
来源期刊 媒体时代 学科
关键词 音乐教育 全面发展
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 学子探讨
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号
字数 4202字 语种 中文
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作者信息
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1 任晓丽 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
媒体时代
月刊
1672-3368
42-1811/G2
大16开
湖北省武汉市武昌区公正路9号
38-98
1984
chi
出版文献量(篇)
2085
总下载数(次)
15
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