原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
探讨了数学物理方程课程在教学中涉及的一些问题,并给出具体的实践教学方案,应用该方案对太原科技大学数学系信息与计算科学专业以及应用数学专业的学生进行了数学物理方程教学实践改革,具体包括教材建设、教学内容、教学组织以及课程考核等方面,得到了期望的效果。
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文献信息
篇名 数学物理方程教学探讨与实践
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 数学物理方程 教学改革 教学方法 教学实践
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 应用技术 Applied Technology
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2015.05.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王银珠 18 4 1.0 1.0
2 王旦霞 太原理工大学数学学院 27 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学物理方程
教学改革
教学方法
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导