基于工学结合模式的《单片机原理与接口技术》课程教学评价体系的实践与探索

• 作者: 李冬 钱仁君
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 工学结合 课程建设 教学效果 教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 【探索与观察】
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

工学结合、校企深度合作是已是我国现代高等职业教育进行人才培养的首选模式。实施工学结合是高等职业教育的一次重大改革。文章主要探讨了工学结合人才培养模式下单片机课程教学评价体系的建立，及在教学中的实施效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬		8	6	1.0	2.0
2	钱仁君		2	2	1.0	1.0