提升语文素养的语言积累方法

• 作者: 刘李宾
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 语文素养 语言积累 师生互动
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2703字
• 语种: 中文

摘要

“积累”是《义务教育阶段语文课程标准》中非常重要的“字眼”,《标准》全文以17次的重复讲述,从不同的方面对“积累”的重要性及其要求进行了强调.积累是语文教学的核心内容,也是语文素养提升的重要途径.语文教师应当正确认识语言积累的内容与意义,合理规避或妥善解决语言积累中容易出现的问题,采取正确的方法与措施,加强学生语言积累,提高学生语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘李宾		2	1	1.0	1.0