农村小升初英语教学衔接的策略研究

• 作者: 江永安
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小升初 英语教学 衔接
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

循序渐进的学习方法和教学的延续性对于英语学习来说是极其重要的.在小学升入初中阶段,容易出现教学断层或学习断层,这个问题在教育相对落后的农村学校中表现得尤为突出.因此,在教学过程中教师要格外注重教学衔接,为学生适应初中阶段的英语教学奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江永安		1	2	1.0	1.0