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摘要:
目前,在新课标下,课堂教学改革正如火如荼的进行,大家都在探索高效课堂的最好模式,进行了很多实验性的改革。构建高效课堂对于纠正目前高中课堂教学中存在的一些低效、无效,甚至是负效的现象有着重要意义。但在这个过程当中,有些人对于高效课堂的认识和实践矫枉过正,甚至是走向了极端。为此,我们有必要澄清对高效课堂的一些模糊认识,纠正实践当中的一些偏失做法。
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文献信息
篇名 关于高效课堂的一些冷思考
来源期刊 山东青年 学科
关键词 高效课堂 误区 冷思考
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学 术 探 索
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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1 王宏 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高效课堂
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冷思考
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期刊影响力
山东青年
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