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摘要:
解决问题是新课程改革的目标之一。本文从四个方面对小学数学解决问题方法进行了研究,分别是首先要培养学生提问题的能力;接着要锻炼学生收集信息、选择信息以及处理信息的能力;然后,通过实践增强直观感受;最后找出问题中的对应量。
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文献信息
篇名 小学数学解决问题方法研究
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 新课程 小学数学 解决问题 方法研究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 〖学科教育〗 -- 数学
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林国清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
小学数学
解决问题
方法研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9816
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5
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