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摘要:
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浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究
课外阅读
小学语文作文教学
重要性探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学如何提高互动性
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 小学语文课堂 学习过程 赏识教育 主动探究 引导作用 教师职业素质 活跃性 课堂师生互动 学习课堂 学习效果
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许敏宏 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
学习过程
赏识教育
主动探究
引导作用
教师职业素质
活跃性
课堂师生互动
学习课堂
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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