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以《祝福》为例谈高中语文探究性学习
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摘要：
新课程改革更加注重发挥学生的主体作用，倡导探究性学习，培养学生的自主学习能力。下面笔者以《祝福》为例，谈谈高中语文探究性学习的策略。
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节点文献
探究性学习
高中语文
《祝福》
学生的主体作用
自主学习能力
新课程改革
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期刊影响力
语文天地
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
旬刊
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
邮发代号：
14-241 14-242 14-243
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
9626
总下载数（次）
8
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