为班级注入自主管理的元素

• 作者: 眭健
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 自主管理 元素
• 年，卷（期）: wldh_2015,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

学校教育,一方面是为了帮助学生认识世界和参加社会实践活动,另一方面是为了将人类的宝贵的知识与经验内化为学生个人的知识,实践能力等等,无论我们的教育如何改革,最后总归要落实到学生自己的认识和实践上。因此,班主任在班级管理过程中,应关注学生的主体意识,为班级注入自主管理的元素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	眭健		5	0	0.0	0.0