探讨高中生物教学中学生问题意识的培养

• 作者: 朱成安
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中生物 问题意识 培养途径
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革将问题意识的培养置于素质教育的核心地位，在高中生物教学中培养学生的问题意识，对促进学生“质疑、探疑、析疑、解疑”能力的提高具有重要意义。本文将从问题意识的含义引入，通过分析学生问题意识差的原因，探索出在高中生物教学中提高学生问题意识的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成安		1	1	1.0	1.0