“过程与方法、情感态度与价值观”在物理教学中的渗透

• 作者: 王海超
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度 费曼 美国物理学家 科学的价值 奥斯特 研究方法 理查 科学思维方式 磁现象 三维目标
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

美国物理学家理查德。费曼在谈＂什么叫懂科学＂时说：我的确懂科学,因为我不仅懂得物理学的知识,更重要的是我了解科学的思想方法,懂得科学对待知识的态度,知道科学进步的源泉,受过科学思维的训练,对科学的价值有自己的认识,并立志献身于科学发展的事业。费曼谈的正是科学思维方式和研究方法以及科学文化的重要性,这与我们新课程三维目标中的＂过程与方法、情感态度与价值观＂是不谋而合的。

作者信息

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1	王海超		2	0	0.0	0.0