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江苏教育:职业教育期刊
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职业学校课程改革失真的原因及对策
职业学校课程改革失真的原因及对策
作者:
王春侠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
课程改革
失真
矫正
摘要:
职业学校的课程改革进行得如火如荼,取得了一定进展。但是由于课程改革者存在功利性倾向、课程改革缺少整体规划、教师课改能力不足、学生主体角色投入不够等方面的原因,导致职业教育课程改革失真,影响职业教育的发展。应切实树立以人为本的职业教育理念,加强组织领导,统筹规划课程改革,提高教师的综合素质和业务能力,提高学校课程改革的软硬件保障能力,培养学生学习兴趣和能力等,以矫正课程改革失真问题,提高职业教育教学质量。
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文献信息
篇名
职业学校课程改革失真的原因及对策
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
职业学校
课程改革
失真
矫正
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G711
字数
语种
DOI
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王春侠
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课程改革
失真
矫正
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-386
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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